Hasłem V już kongresu organizowanego przez Instytut Badań nad Gospodarką Rynkową było:
Idea Polski XXI Wieku. Oprócz sesji plenarnych odbyły się liczne debaty tematyczne (www.pfo.net.pl). Ja wybrałem edukację XXI wieku i nie zawiodłem się mimo, że dyskusja była dość chaotyczna. Próbowali ją podsumować zarówno Lilia Jaroń jak i Mirosław Sielatycki - (dość celnie) ale już prowadzący Ireneusz Białecki posiadający olbrzymi wdzięk osobisty wyraźnie nie radził sobie z tematyką i kierunkami debaty. W moim odczuciu z debaty wypływa jeden wniosek: czy tego chcemy czy nie edukacja XXI wieku zmieni się radykalnie. Life long learning staje sie faktem. Edukacja zaczyna się w momencie narodzin i tu olbrzymia rola Rodziców i ich zrozumienia procesów rozwoju, potem mamy edukację przedszkolną, szkolną, uniwersytecką, która musi ulec mądrej zmianie. Rolą instytucji koordnujących ten proces jest określać ramy, cele, ale zostawić wolność w zagospodarowaniu przestrzeni edukacyjnej wewnątrz. Pozwoli to szkołom, uniwersytetom uczyć tych kompetencji i umiejętności, które w XXI wieku będą niezbędne zarówno w życiu osobistym jak i w zawodowym. Zwiększy się rola edukacji nieformalnej, firm jako organizacji uczących i uczących się, zwiększy się także rola internetu jako narzędzia w uczeniu się, organizacji społecznych, różnorakich kół zainteresowań. Bardzo ucieszyło mnie stwierdzenie Pani Lilii Jaroń, że każdy uczeń ma talent i to niekoniecznie ten, który preferuje szkoła.

Nie zabrakło też głosów z sali, które budziły nas ze snu i przywracały do rzeczywistości dotyczącej zagadnień jaka jest obecna szkoła.

To była inspirująca sobota.