Studentka V roku psychologii na Uniwersytecie Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie oraz studium pedagogicznego na Wyższej Szkole Przedsiębiorczości i Administracji w Lublinie.
Szczególnie interesuje się psychologią społeczną i edukacyjną: coachingiem, e-learningiem, szkoleniami, treningami i zajęciami psychoedukacyjnymi.
Swoją przyszłość zawodową wiąże z prowadzeniem szkoleń i treningów.
Od czterech lat zaangażowana w pracę wolontariacką; pracowała z dziećmi z dysfunkcyjnych rodzin oraz z młodzieżą z Oddziału Psychiatrycznego dla Młodzieży w Szpitalu Neuropsychiatrycznym w Lublinie.
Jak donoszą badania przeprowadzone przez Stowarzyszenie Nauczycieli i Wykładowców z Wielkiej Brytanii, 39 % brytyjskich nauczycieli padło ofiarą przemocy szkolnej, prawie 67% z nich z tej przyczyny rozważało zrezygnowanie z pracy w zawodzie nauczyciela, a ponad 33 % badanych nauczycieli wyznało, że z przyczyny agresji skierowanej w ich stronę straciło panowanie nad sobą.
Więcej